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Les clubs de lecture Scholastic savent combien il est important de préserver les
ressources naturelles de notre planète et c’est pourquoi nous nous sommes engagés à apporter
notre contribution. Voici quelques questions et réponses sur l’engagement que nous
avons pris pour être plus verts.
 De quelle façon les clubs de lecture Scholastic réduisent-ils leurs bilans carbone?
 Nous avons pris un certain nombre de mesures pour nous assurer que nos clubs de lecture ne portent pas atteinte à l’environnement et laissent le moins d’empreintes carbone possible.
Nous imprimons nos feuillets sur du papier contenant des fibres recyclées et certifié par le Forest Stewardship Council (FSC).
L’impression se fait au Canada et le papier provient d’une usine située près de l’imprimerie réduisant ainsi le transport de l’usine à l’imprimerie et de l’imprimerie à l’école.
Nos nouveaux emballages sont faits de plastique oxobiodégradable qui se désintègre avec le temps.
Nous continuons de réduire nos envois afin d’utiliser moins de papier.
Quel est le pourcentage de papier recyclé utilisé dans les feuillets destinés aux parents?
Nous imprimons les feuillets destinés aux parents sur du papier fait à 100 % de fibres recyclées. Au moins 80 % de ces fibres proviennent de déchets post-consommation qui à l’origine ont été fabriqués à partir de ressources comme le bois et les combustibles fossiles.
D’où vient le papier des clubs de lecture Scholastic et à quel endroit les feuillets sont-ils imprimés?
Le papier utilisé pour les feuillets destinés aux parents provient d’une usine certifiée FSC à Whitby, en Ontario. Nous nous assurons ainsi que l’usine satisfait aux normes de forêts gérées de façon responsable. Cela signifie également que nous réduisons notre consommation de carburant et nos émissions de gaz pendant le transport puisque l’usine de papier, qui est également certifiée FSC, se trouve à proximité de l’imprimerie située à Owen Sound, en Ontario.
À quoi correspond Forest Stewardship Council (FSC) et qu’est-ce que le terme « certifié » signifie?
Le Forest Stewardship Council (FSC) est une organisation internationale sans but lucratif qui appuie une gestion forestière tenant compte de l’environnement et des impacts sociaux tout en étant économiquement viable. Afin de certifier un produit de papier, le Conseil contrôle les processus de fabrication et d’impression du papier, des forêts à l’usine, afin de s’assurer qu’ils tiennent compte de l’environnement. Le FSC s’assure que les forêts d’où le papier provient sont bien gérées, et que les imprimeries sont éconergétiques et sans danger pour l’environnement. Lorsqu’un produit de papier porte le logo FSC, comme sur nos feuillets, cela signifie qu’il satisfait aux critères du FSC en matière de choix de production responsable tenant compte de l’environnement.
Que veut dire l’expression « papier respectueux des forêts anciennes »?
Afin
de recevoir l’appellation « papier respectueux (ou garant) des forêts anciennes »,
100 % de la fibre du papier doit avoir des caractéristiques écologiques. Ceci
signifie que le papier est fabriqué avec un pourcentage élevé de fibre recyclée
post-consommation, de fibre recyclée ou de résidus agricoles et que toute nouvelle
fibre utilisée dans la fabrication du papier doit avoir fait l’objet d’une
certification délivrée par le Forest Stewardship Council et garantissant qu’elle
ne provient pas de forêts en danger. Le blanchiment ne doit pas contenir de
chlore.
Que signifie déchets de post-consommation?
Le terme « déchets de post-consommation » se rapporte au type de fibres que le papier contient. Les déchets de post-consommation sont faits de fibres qui ont déjà été utilisées dans un produit de papier, avant d’être recyclé et incorporé au papier d’un nouveau produit, comme nos feuillets des clubs de lecture. Les fibres de déchets de post-consommation pourraient provenir d’un journal, d’un magazine ou de tout autre papier que vous avez mis dans votre bac de recyclage!
Quelles parties de la trousse des clubs de lecture peuvent être recyclées?
Toutes les parties! Une fois que les enseignants, parents et enfants ont eu l’occasion de faire leur sélection dans les feuillets des clubs de lecture, vous pouvez mettre les feuillets au bac de recyclage. L’emballage et le ruban en plastique qui retient les feuillets des clubs de lecture sont aussi recyclables.
Vos emballages et sacs en plastique indiquent qu’ils sont oxobiodégradables. Qu’est-ce que cela veut dire?
Nos sacs et emballages sont en plastique oxobiodégradable, ce qui signifie qu’ils se désintégreront avec le temps. L’oxobiodégradation est un processus en deux étapes : le plastique commence par se désintégrer sous l’effet de l’oxygène et de la chaleur. Les plus petites molécules se transforment ensuite en dioxyde de carbone, eau et biomasse en raison d’une réaction avec des micro-organismes d’origine naturelle. Le plastique oxo-biodégradable ne peut pas être composté, mais il est recyclable.
Pourquoi envoyez-vous plusieurs trousses des clubs de lecture adressées au Salon des enseignants ou aux enseignants de chaque niveau?
Nous envoyons des trousses supplémentaires au cas où un enseignant qui ne reçoit pas nos feuillets serait intéressé à organiser un club de lecture dans sa classe ou à en savoir plus sur le thème d’une offre spéciale. Si vous pensez que votre école reçoit trop de catalogues, contactez le Service à la clientèle et nous changerons le nombre de trousses que votre école reçoit dans nos futurs envois. Veuillez noter que nous imprimons les adresses de nos envois trois mois à l’avance. Toute modification apportée à notre banque de données ne sera donc appliquée que trois mois plus tard. Nous travaillons présentement avec nos partenaires de l’imprimerie et de la livraison pour rendre ce processus plus rapide et plus efficace pour nos clients.
J’ai demandé qu’on arrête de m’envoyer des trousses des clubs de lecture, mais le mois suivant j’ai encore reçu des trousses adressées à mon nom. Pourquoi?
En ce moment, nous imprimons les adresses de nos envois trois mois à l’avance. Toute modification apportée à notre banque de données ne sera pas appliquée avant trois mois. Nous travaillons présentement avec nos partenaires de l’imprimerie et de la livraison pour rendre ce processus plus rapide et plus efficace pour nos clients.
Quelles ressources/quels livres suggérez-vous de lire pour aider les élèves à apporter leur contribution?
Il y a une grande quantité de ressources disponibles pour aider les élèves à comprendre l’importance d’initiatives pour une planète verte, et les résultats de leurs efforts. Voici quelques suggestions de livres que vous pouvez trouver dans nos catalogues :
Planète vivante, , Éditions Québec Amérique
Agir pour la Terre, Éditions Goélette
10 idées écolos pour sauver ma planète, Éditions Scholastic.
10 idées écolos : aujourd’hui je protège ma planète, Éditions Scholastic.
Jeux pour un Canada vert, Éditions Scholastic.
Viser vert – J’économise l’énergie, Éditions Scholastic.
Viser vert – Je préserve l’eau, Éditions Scholastic.
Viser vert – Je protège l’environnement, Éditions Scholastic.
Viser vert – Je recycle, Éditions Scholastic.
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